Αναμφισβήτητα, η τέχνη καλλιεργεί στον άνθρωπο πολλές πτυχές της σκέψης, της προσωπικότητας αλλά και των συναισθημάτων του. Η μουσική παιδεία καλλιεργεί στους μαθητές μια σειρά από δεξιότητες, αξίες και ικανότητες που επηρεάζουν θετικά την ανάπτυξή τους τόσο σε προσωπικό όσο και κοινωνικό επίπεδο.
Ως μαθητές του Μουσικού Σχολείου Άρτας, νιώθουμε τυχεροί και ευγνώμονες που φοιτούμε σε ένα σχολείο που μας προσφέρει ολόπλευρη ανάπτυξη, δεξιότητες και εμπειρίες που θα μας συνοδεύουν σε όλη μας τη ζωή. Επιπρόσθετα, γευόμαστε καθημερινά τα επιτεύγματα της καλλιτεχνικής και γενικής παιδείας που παρέχεται από τους εκπαιδευτικούς, παρ’ όλες τις δυσκολίες και τις αντιξοότητες που αντιμετωπίζουν καθημερινά.
Η επένδυση στα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία είναι επένδυση στον πολιτισμό και τη δημιουργικότητα της νέας γενιάς για τη συνολική πολιτιστική και κοινωνική ανάπτυξη της χώρας. Ωστόσο, για να επιτελέσουν το ρόλο τους αυτά τα ιδιαίτερα σχολεία, χρειάζονται -από την πολιτεία- σοβαρή, οργανωμένη και πλούσια ενίσχυση σε όλες τις πλευρές τους:
1. Ενίσχυση της χρηματοδότησης για την κάλυψη των αναγκών σε υποδομές, αγορά και συντήρηση μουσικών οργάνων, κτιριακές εγκαταστάσεις (αμφιθέατρα, στούντιο ηχογράφησης, αίθουσες μουσικών μαθημάτων). Ως πότε οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί θα συνωστίζονται σε container και ακατάλληλες αίθουσες;
2. Εκπόνηση νέων πρωτότυπων συγγραμμάτων μουσικής. Η βιομηχανία των φωτοτυπιών που πληρώνουν οι γονείς λόγω έλλειψης μουσικών συγγραμμάτων χρειάζεται να σταματήσει. Δεν είναι δυνατόν να μην παρέχονται βιβλία στους μαθητές για πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, καθώς τα βιβλία αποτελούν τη βάση της προετοιμασίας των μαθητών για τις εξετάσεις.
3. Έγκαιρη πρόσληψη καθηγητών γενικής και μουσικής παιδείας. Τέσσερις μήνες μετά την έναρξη των μαθημάτων υπάρχουν ακόμα κενά σε γενικά μαθήματα.
4. Η πιστοποίηση των έξι χρόνων σπουδών των αποφοίτων των μουσικών σχολείων από το Υπουργείο Παιδείας είναι ζωτικής σημασίας για την αναγνώριση, την ισοτιμία και την κατοχύρωση μας. Τα μουσικά σχολεία παρέχουν συστηματική εκπαίδευση στη μουσική, που είναι ισότιμη με σπουδές σε αναγνωρισμένα ωδεία. Με την αντιμετώπιση αυτή, θίγεται ταυτόχρονα και η αξιοπιστία των μουσικών σχολείων ως εκπαιδευτικά ιδρύματα υψηλού επιπέδου.
Συντασσόμαστε με την Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών Σχολείων και διεκδικούμε:
•Μόνιμες προσλήψεις καθηγητών μουσικών και καλλιτεχνικών ειδικοτήτων.
•Ασφαλή και σύγχρονη στέγη, κατάλληλη για την διεξαγωγή των μουσικών και καλλιτεχνικών μαθημάτων
•Πιστοποίηση σπουδών των μαθητών μουσικών σχολείων σύμφωνα με τα οριζόμενα στην ΥΑ Γ2/3375/30-06-1999(ΦΕΚ1505/Β’/22-07-1999) με παράλληλη επέκταση στους μαθητές μουσικών σχολείων.
• Αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης με σκοπό την ενίσχυση, συντήρηση της υλικοτεχνικής υποδομής των σχολείων που είναι απαραίτητη για την απρόσκοπτη διαδικασία μάθησης, ειδικά των μουσικών και καλλιτεχνικών μαθημάτων.
• Συγγραφή νέων συγγραμμάτων μουσικής και δωρεάν παροχή τους στους μαθητές.
• Συμπερίληψη των βαθμών των μουσικών μαθημάτων στον γενικό μέσο όρο του λυκείου Το 15μελες του Μουσικού Σχολείου Άρτας ενώνει τη φωνή του με τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων Ελλάδος
Στα πλαίσια των πανελλήνιων δράσεων μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων, οι μαθητές του μουσικού σχολείου Άρτας θα πραγματοποιήσουν πορεία διαμαρτυρίας την Τρίτη στις 11:00π.μ. με αφετηρία την πλατεία Εθνικής Αντιστάσεως και κατάληξη το κτίριο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Με συνθήματα όπως <<Η τέχνη όλους μπορεί να μας ενώσει, κανένας δε μπορεί να μας φιμώσει>> και <<Η δωρεάν παιδεία δεν είναι ουτοπία, δώστε λεφτά για μουσικά σχολεία>> σκοπεύουμε να αγωνιστούμε με μοναδικό σκοπό την υλοποίηση των αιτημάτων μας.
Με εκτίμηση,
Η πρόεδρος Ίριδα Γεωργούση Ο αντιπρόεδρος Χρήστος Τσαρδάκας
Τα μέλη του 15μελους Συμβουλίου
